KURUMSAL EĞİTİMİN TEKNOLOJİ KATMANI

Öğrenci, öğretmen ve veliyi aynı eğitim gerçeğinde buluşturun.

Dağınık araçların yerine kurum yetkileriyle çalışan, ölçülebilir ve yönetilebilir dijital sınıf altyapısı.

01 · GİRDİGerçek ihtiyaç görünür olur.
02 · AKILLI AKIŞTeknoloji bilgiyi anlamlı hâle getirir.
03 · İNSAN KARARISon adım yine insandadır.
GERÇEK PROBLEM

Veri farklı ekranlarda kaldığında kurum bütünü göremez.

Yoklama başka, test başka, rapor başka yerdeyse eğitim yöneticisi geç ve eksik karar verir. Stepify rol bazlı panellerle eğitim akışını ortak bir yapıda toplar.

TEKNOLOJİ, İNSANA ANLAŞILIR GELDİĞİNDE DEĞERLİ

Bir özellik listesi değil, çalışan bir deneyim.

01Kurum, öğretmen, öğrenci ve veli rolleri
02Sınıf, ders, yoklama ve değerlendirme akışları
03AI destekli soru ve test üretimi
04Öğrenci bazlı hata ve gelişim raporları
05Kurum içi davet ve yetki yönetimi
06Kapalı pilot ve kontrollü devreye alma yaklaşımı
Güven sınırı

AI, öğretmenin ve velinin yerini almaz. Öğrenme sürecindeki görünür bilgileri anlaşılır hâle getirir; eğitim kararı insanda kalır.

NASIL ÇALIŞIR?

Üç net adım. Gizli mekanik yok.

Kurumun kullanım senaryosu ve rolleri belirlenir

Başlangıç net ve kolaydır.

Kontrollü pilot sınıf gerçek akışla kurulur

Sistem süreci görünür ve anlaşılır tutar.

Sonuçlar incelenip kurum ölçeğinde yaygınlaştırılır

Sonuç, bir sonraki doğru adımı belirlemeye yardım eder.

SIK SORULANLAR

Başlamadan önce bilinmesi gerekenler.

Kuruma özel demo yapılabilir mi?

Kurum senaryosu için kontrollü bir pilot ve demo akışı planlanabilir.

Öğretmenlerin yerini alır mı?

Hayır. Teknoloji öğretmenin üretim ve takip yükünü azaltmayı hedefler.

Veri erişimi nasıl ayrılır?

Ekranlar kullanıcı rolü ve yetkisi kapsamında ayrıştırılır; ayrıntılar kurum görüşmesinde netleştirilir.